한국사 능력검정시험 실학자 저서 주장 내용 비교는 단순 암기를 넘어 중농주의와 중상주의의 미세한 결을 파악하는 것이 2026년 심화 합격을 결정짓는 핵심 분수령입니다.

 

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한국사 능력검정시험 실학자 저서 주장 내용 비교 분석과 2026년 출제 트렌드, 토지 제도 개혁안의 정점

실학 파트는 한능검에서 단 한 번도 빠진 적 없는 ‘단골 손님’이자, 수험생들이 가장 헷갈려 하는 고난도 구간입니다. 특히 2026년 국사편찬위원회 출제 경향을 살펴보면, 단순히 저서의 이름만 묻는 수준을 넘어 사료 속에 숨겨진 개혁의 원리를 찾아내라는 요구가 부쩍 늘었거든요. 제가 현장에서 느끼는 바로는 유형원, 이익, 정약용으로 이어지는 중농주의 라인과 유수원, 홍대용, 박지원, 박제가의 중상주의 라인을 얼마나 입체적으로 비교하느냐가 승패를 가릅니다. 2026년 2월 7일 시행된 제73회 시험에서도 정약용의 여전론과 정전론의 차이점을 묻는 사료 제시형 문제가 많은 수험생의 발목을 잡았죠. 결국 핵심은 각 학자가 꿈꿨던 ‘조선의 청사진’이 무엇인지 그 본질을 꿰뚫는 일입니다.

가장 많이 하는 실수 3가지

첫 번째는 유형원의 균전제와 이익의 한전제를 섞어서 외우는 습관입니다. 유형원은 신분에 따른 ‘차등 배분’을 강조했고, 이익은 생계를 위한 ‘최소 토지(영업전)’ 보호를 외쳤는데, 이 지점을 놓치면 오답으로 직행하기 십상이죠. 두 번째는 중상주의 실학자들의 저서를 혼동하는 것입니다. 홍대용의 의산문답과 박제가의 북학의를 헷갈리면 안 됩니다. 세 번째는 실학자들이 당대 권력층이었다고 착각하는 것인데, 사실 이들은 대부분 소외된 남인 계열이거나 서얼 출신이었다는 점을 기억해야 그들의 개혁 의지를 온전히 이해할 수 있습니다.

지금 이 시점에서 실학 비교가 중요한 이유

2026년 공무원 시험 및 공기업 채용에서 한국사 검정시험 성적의 유효 기간이 사실상 폐지되거나 확대되면서, 한 번 딸 때 고득점을 확보하려는 전략이 대세가 되었습니다. 변별력을 높이기 위해 출제위원들이 가장 즐겨 건드리는 부분이 바로 실학의 경제 개혁안입니다. 자영농 육성을 주장했는지, 아니면 상공업 진흥을 통한 부국강병을 꿈꿨는지를 구분하지 못하면 1급 합격은 요원한 일이 될 수밖에 없는 구조인 셈이죠.

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📊 2026년 3월 업데이트 기준 한국사 능력검정시험 실학자 저서 주장 내용 비교 핵심 요약

※ 아래 ‘함께 읽으면 도움 되는 글’도 꼭 확인해 보세요. 실학은 흐름입니다.

실학자별 핵심 개혁안 및 저서 상세 분석

학자 (학파)

대표 저서	핵심 주장 및 내용	수험생 주의점
유형원 (경세치용)	반계수록	균전제: 신분에 따른 차등적 토지 배분 강조	‘균등’이 아니라 ‘차등’ 배분임에 주의
이익 (경세치용)	성호사설	한전제: 매매 금지 토지(영업전) 설정, 6구론(좀) 비판	폐전론(화폐 사용 반대) 주장 확인 필요
정약용 (경세치용)	경세유표, 목민심서	여전론(공동 소유/노동) -> 정전론(우물 정자 구획)	거중기 이용, 배다리 설계 등 과학 업적 연계
박지원 (이용후생)	열하일기, 과농소초	수레와 선박 이용, 화폐 유통 강조, 양반전(비판)	상공업 진흥뿐 아니라 토지 한전제도 주장함
박제가 (이용후생)	북학의	소비 권장(샘물 비유), 청과의 통상 확대	서얼 출신으로 규장각 검서관 활동 이력 중요

 

⚡ 한국사 능력검정시험 실학자 저서 주장 내용 비교와 함께 활용하면 시너지가 나는 연관 학습법

실학자들의 주장을 외울 때 단순히 글자로만 접근하면 금방 휘발됩니다. 저는 수험생들에게 항상 ‘시대적 결핍’을 보라고 조언합니다. 18세기 조선의 농민들이 왜 몰락했는지, 시장의 유통 구조가 왜 마비되었는지를 이해하면 이들의 주장이 당연하게 다가오거든요. 예를 들어, 홍대용이 왜 지전설을 주장했을까요? 성리학적 세계관이라는 견고한 벽을 깨야만 기술 수용이 가능하다고 믿었기 때문입니다. 이런 맥락적 이해가 더해지면 문제에서 사료의 한 구절만 읽어도 답이 툭 튀어나오는 신기한 경험을 하게 됩니다.

1분 만에 끝내는 단계별 가이드

• 1단계: 중농주의(토지) vs 중상주의(유통) 큰 틀을 먼저 잡으세요.
• 2단계: ‘이익’의 성호사설과 ‘박지원’의 열하일기 같은 시그니처 저서를 매칭합니다.
• 3단계: 토지 개혁안의 명칭(균전, 한전, 여전)을 종이에 쓰고 각자의 특징을 한 문장으로 정의해 봅니다.
• 4단계: 기출 문장에 자주 등장하는 키워드(수레, 샘물, 좀, 영업전)를 형광펜으로 체크합니다.

상황별 최적의 선택 가이드

학습 상황

추천 학습 포인트	기대 효과
시간이 부족한 벼락치기형	정약용과 박지원 2인 집중 분석	출제 비중 50% 이상 방어 가능
고득점이 필요한 1급 지망생	유수원(우서), 홍대용(담헌서) 지엽적 사료 체크	킬러 문항 완벽 대비
비전공자 초보 수험생	실학자들의 신분과 활동 배경 이해	암기가 아닌 이해 기반의 장기 기억

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✅ 실제 사례로 보는 주의사항과 전문가 꿀팁

※ 정확한 기준은 아래 ‘신뢰할 수 있는 공식 자료’도 함께 참고하세요. 사실 공부하다 보면 “이게 그 말 같고 저게 그 말 같은” 지점이 반드시 옵니다. 제가 직접 문제를 풀면서 겪었던 가장 큰 함정은 바로 ‘한전제’였습니다. 이익도 한전제를 말했고, 박지원도 한전제를 말했거든요. 하지만 내용은 완전히 다릅니다. 이익의 한전제는 ‘최하한선(영업전)’을 두어 농민이 토지를 잃지 않게 하는 것이고, 박지원의 한전제는 ‘최상한선’을 두어 토지 독점을 막으려는 것이었죠. 이 한 끗 차이를 묻는 문제가 나오면 정답률이 뚝 떨어집니다.

실제 이용자들이 겪은 시행착오

많은 분이 “정약용만 다 알면 실학은 끝”이라고 생각하시는데, 2026년 한능검은 정약용의 제자나 주변 인물, 예를 들어 김정희의 금석과안록이나 최한기의 기측체이 같은 과학/예술 분야 실학까지 범위를 넓히고 있습니다. “설마 이런 것까지 나오겠어?” 하는 부분이 요즘은 당당히 정답으로 등장하더라고요. 범위를 너무 좁게 잡는 공부법은 위험할 수 있습니다.

반드시 피해야 할 함정들

박제가의 ‘소비 강조’를 단순히 사치해도 된다는 뜻으로 해석하면 안 됩니다. 생산과 소비의 선순환 구조를 강조한 경제학적 관점이라는 점을 명확히 해야 사료 해석 문제에서 낚이지 않습니다. 또한, 중상주의 실학자라고 해서 농업을 무시한 것이 아니라, 상공업의 발전이 결국 농업 기술의 혁신(수레, 관개 시설 등)으로 이어진다고 보았다는 연결 고리를 잊지 마세요.

🎯 한국사 능력검정시험 실학자 저서 주장 내용 비교 최종 체크리스트

• 정약용의 3대 저서(경세유표, 목민심서, 흠흠신서)의 용도별 구분 여부
• 이익의 6구론(좀)에 포함되는 항목(노비, 과거, 양반, 기교, 승려, 게으름) 암기
• 홍대용의 지전설과 무한 우주론이 성리학에 준 타격 이해
• 박제가가 북학의에서 강조한 ‘샘물’ 비유의 경제적 의미 파악
• 실학의 한계(국가 정책에 미반영, 성리학적 틀 완전 탈피 못함) 인지

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🤔 한국사 능력검정시험 실학자 저서 주장 내용 비교에 대해 진짜 궁금한 질문들 (FAQ)

정약용의 여전론과 정전론 중 무엇이 더 중요한가요?

한 줄 답변: 둘 다 중요하지만, 변화의 흐름을 아는 것이 핵심입니다.

초기에는 공동 소유와 공동 노동을 강조한 ‘여전론’을 주장했으나, 현실적인 실현 가능성을 고려하여 나중에 토지를 우물 정(井) 자 모양으로 나누는 ‘정전론’으로 선회했습니다. 시험에서는 이 두 가지를 비교하거나, 정약용의 생각 변화를 묻는 문제가 자주 출제됩니다.

실학자들의 저서 이름이 너무 안 외워지는데 팁이 있을까요?

한 줄 답변: 학자의 호(號)와 저서의 의미를 연결해 보세요.

예를 들어 성호 이익의 ‘성호사설’은 성호 호숫가에서 쓴 사소한 이야기라는 뜻입니다. 박제가의 ‘북학의’는 ‘북쪽(청나라)의 학문을 배우는 의논’이라는 뜻이죠. 이름의 한자 뜻을 살짝만 들여다봐도 무작정 외우는 것보다 훨씬 오래 기억에 남습니다.

박지원의 ‘열하일기’가 왜 경제 개혁서로 분류되나요?

한 줄 답변: 단순한 여행기를 넘어 청의 선진 문물을 통한 경제 혁신을 주장했기 때문입니다.

박지원은 열하일기 속에서 수레의 편리함, 벽돌 사용의 효율성, 화폐 유통의 필요성을 반복적으로 강조했습니다. 그래서 한능검에서는 이를 상공업 중심 실학의 대표 사료로 다루는 것입니다.

2026년 시험부터 실학 파트 난이도가 올라간다는데 사실인가요?

한 줄 답변: 네, 단순 매칭보다 사료 분석 비중이 커지고 있습니다.

과거에는 “반계수록 – 유형원”을 찾는 식이었다면, 이제는 반계수록의 본문을 주고 “이 주장을 펼친 학자가 강조한 또 다른 개혁안은?” 같은 방식으로 다른 개념과 통합하여 묻습니다. 깊이 있는 공부가 필요합니다.

중상주의 실학자들을 ‘북학파’라고 부르는 이유는 무엇인가요?

한 줄 답변: 청나라(북쪽)의 앞선 문물을 적극적으로 배우자고 주장했기 때문입니다.

당시 조선은 병자호란의 치욕 때문에 청을 배척하는 분위기였지만, 이들은 오랑캐라고 무시할 것이 아니라 그들의 발전된 기술을 배워 조선의 백성들을 잘살게 해야 한다고 믿었습니다.

 

지금까지 2026년 한능검 합격을 위한 실학자 핵심 비교 분석을 정리해 드렸습니다. 이 표와 내용만 완벽히 소화해도 실학 문제에서 점수를 깎일 일은 없을 거예요. 혹시 특정 학자의 사료 해석이 더 궁금하신가요? 원하신다면 정약용의 ‘여전론’ 원문 사료 해석과 키워드 추출을 도와드릴 수 있는데, 한번 확인해 보시겠어요?